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别说我不行作文

时间:2021-01-14 13:41:00 来源:爱作文网  爱作文网手机站

篇一:初中作文;请别说我不行

请别说我不行

常听人说:“我不是学习的料。”这“这个工作不适合我,我干不成。”这其实是懦弱的表现,别人否定自己,这是可以理解的,但我们为什么要自己否定自己呢?每个人都能够成功,只是看他是否努力了,马克思说过:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”张海迪说“我宁愿一百次跌倒,一百零一次爬起来;只要爬起来,就要有进无退。”这是多么可敬的话啊。

古今中外又有多少人验证了奋斗才能通向成功的真理呢?我国80年代的保尔,优秀共青团员张海迪,五岁时因病造成高位截瘫。二十多年,她惊人的毅力同疾病抗争,刻苦自学,她自学针灸,自学英语,她为了学英语,就动乱年代向牛棚里的王老师求教。为了掩人耳目,她的总以给王老师打针为名去学习。她每天借助镜子练口型,还把墙上贴满了单词纸条。到1982年初,她成功翻译了十三万字的《海边诊所》,她的条件不比我们任何一个好,但她靠努力终于取得了成功,这不值得我们学习啊?

著名科学家爱因斯坦,小时候被老师称作“笨孩子”,他家庭也很艰苦,在他大学毕业后,就当起了小职员。但他从不放弃科学研究,他总是随身携带笔记本,随时记下任何对自己研究有益的事,1905年,年近26岁的爱因斯坦根据大量实验,否定了牛顿的绝对时间和绝对空间观念,创建了现代物理学的理论支柱之一——狭义相对论。

我们每个人都要相信自己,我们要高呼:“我们就在成功的边缘,只是需要一味佐料——奋斗。”

篇二:作文

《不该丢失的微笑》

时光荏苒,岁月如梭。看着外面那连绵不断的雨,我不禁地想起那不该丢失的分数。 那是一个闷热的夏天,雨淅淅沥沥地下着,滴落在地上,漾开,又溅起一股股凉风夹着雨迎风吹来,吹寒了

我单薄的身躯,也吹寒了我正在降温的心。手捧着刚发下来的试卷,那鲜红又刺眼的分数使我的心凉了一大截。有那么一刻,我真想把试卷撕碎,再痛痛快快地大哭一场。但我不能这么冲动,我要理智点,即使我有成千上万个不愿意,我还是要接

受事实,心中的弦因此断开。

雨依然在下,我依然漫无目的地走着,街道是那样的冷清,商店也很少有人光顾,飞驰而过的汽车不时溅起泥浆,透过玻璃窗,看见了自己,脸上毫无微笑,是那样的消沉。我发疯似地抬头仰望天

空喊叫,但我看到了收藏家墙壁上挂着一幅画,立即恍然大悟,是蒙娜丽莎!是我最爱的名画!我看到了画中蒙娜丽莎那神秘的微笑,那不可磨灭的微笑。我竟破涕为笑,是蒙娜丽莎的微笑给了我无穷的力量。笑一笑,没什么了不起。“生命就像

一面镜子,你对它微笑,它就会对你微笑”。生活中难免有失败与挫折,只要有良好的心态,努力站起来,奋力拼搏,一定会乘着风,破着浪抵达成功的彼岸。

我幸庆我还能拥有微笑,让微笑永远伴随着我。

篇三:成功的作文600字

成功的作文600字

成功的作文600字(一)

人生的旅途上处处长满了荆棘,鼓起你的>勇气,大步向前。请相信,路是人踏出来的,别说“不行”,自信,让你成功。

谁一生下来便会走路,便会写字?知识靠积累,勇气靠磨练。别再红着脸,腼腆地说:“我不行。”

课堂上,有问题时只管站起来发言,不必紧张,不必害怕。勇敢发表自己的见解,即使未必正确,没有人会讥讽你,即使说的结结巴巴,投向你的,只会是敬佩的目光,同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起。喔,别说“我不行。”一个生活的勇士,是敢于在别人面前展露自己缺点的。

万事总是开头难,义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步,紧接着会有第二步、第三步,别说“我不行。”

运动场上,请迈开步伐去拼搏、奋斗吧,别因身体孱弱而退缩。禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒,它只会使你的脚步更踏实、矫健;不必担心失败,失败乃是成功之母。通往胜利的路充满着坎坷,爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝,每次失败他从不气馁,当有人嘲笑时,他却自豪的说:“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊!朋友,困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时,你就会发觉“这并不难,我行。”

不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去,等到醒悟时,双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为,举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路,让生命散发光和热。

朋友,请别说“我不行”。自信,会让你更成功。

成功的作文600字(二)

在人生的路上难免会经历风雨,也难免会有成功与失败,但我知道只有付出努力,才会有成功,因为我也经历过??

这一天,老师让我们交一份手工艺品,我听后十分紧张,因为我可不会做东西,所以只好上网查询,一个漂亮的鸡蛋不倒翁吸引了我的眼球,于是就决定动手制作一个精致可爱的不倒翁。

说干就干,我先从冰箱里找了一个形状椭圆的鸡蛋,接着又找齐了其他需要的材料,像什么白纸啦,胶水啦,细沙啦,彩笔啦??好啦,万事俱备只欠东风了!

我先用毛衣针小心翼翼地在鸡蛋的顶上戳一个小窟窿,让蛋清和蛋黄留出来,咦,蛋清和蛋黄怎么不出来?我握住蛋身抖了抖,只听“咔嚓”一声,但可被我捏碎了,黏糊糊的蛋黄粘到了我的手上。唉!真是出师不利呀!这时我就想泄了气的皮球,妈妈过来对我说:“不要放弃,继续努力呀!多做几次就可以了。”妈妈的话虽简单,但给我很大的鼓舞。

于是,我重选了一只鸡蛋,这次我吸取了教训,先把鸡蛋拿在手里不停地摇,让蛋清和蛋黄混合在一起,再用针戳,还好,挺顺利。我把蛋壳和蛋清在清水里洗了洗晾干,接着把细沙小心地从鸡蛋的小洞里灌进去,再堵住口。再摇一摇,只听细沙在鸡蛋里作响。我又给鸡蛋做了一个尖顶帽子,用彩笔装饰上精美的花纹。再在蛋壳上画上一对柳叶弯眉,一张樱桃小口,一双水汪汪的大眼睛和一个小巧的鼻子。

哈哈!一个鸡蛋不倒翁居然在我手中诞生了,我高兴地手舞足蹈,用手轻轻一碰,不倒翁摇了起来。我用手把它压倒,一松,它又站了起来。嘿嘿,真有趣。“周诗怡!你真棒!”

有一句话说得好:世上无难事只怕有心人。你不去做怎么会知道自己做不好。就像我一样,动手一试,虽然有许多困难,但我成功了!

成功的作文600字(三)

有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感。可是我不像你们那样想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而这里只有两条路可选,要么就是象山峰举手投降,那么你就注定失败,成功之路就是离你越来越远,它只能远远的看你从它身边走去,只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底,永不放弃。选择这一条路的人,他们就会永远的面上含笑,知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功,渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力,让我能再接再厉,不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足,勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

我渴望成功,渴望在一次次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己,觉得自己很无能,居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功,它能让我告别忧郁,告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。

我渴望成功,渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战,并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀,更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

我渴望成功,成功是我们活着的追求,谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转,一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的,是快乐的,是自豪的。这就是一个渴望成功的我!

篇四:成长的烦恼400字作文

成长的烦恼400字作文

成长的烦恼400字作文(一)

我整天本来是开开心心的,只不过在学校累了一点,但是回来却又要被爸妈说骂,烦死了,还说他们那年的条件读书更累本来嘛,我指的是学校读书,可是他们和三叔种说着放学和上学前要干什么,有多累,这更本是牛头不对马嘴,还闹翻了,我看着他们是长辈所以不想和他们多说,可他们还在>唠叨,像苍蝇。

今天,我又和他们闹翻脸。今天我玩了一下游戏,爸爸就在旁边说要我读下书,我本来关了,然后爸爸又说还打游戏就把电脑捡起,我更火了,就说你不在我们学校读过书,不知道真正的累,爸爸又说:“是啊,我是不知道你的累,好像以前我比你们舒服些,现在你们有这么好的条件读书也不读,是累啊。”三叔也在旁边唠唠叨叨,两人说什么放学回来要做许多事,还没饭吃,三叔还说以前在冬天很冷有时没热水就洗冷水澡。又别说我不行,还有在学校自己洗衣,好像我没做过,真烦人。

成长的烦恼400字作文(二)

人人都有自己的烦恼,我也一样,我的烦恼是粗心。

这个烦恼跟了我快三年了,我一直想改,可一直改不掉,它就像我的影子一样,我走到哪,它就跟到哪。

就拿这次小机灵杯考试来说吧,妈妈说只要我闯入决赛,并且达到80分以上,就同意我每天放学后,多玩会我心爱的英文游戏。这是多么诱人的奖品啊!我不假思索地答应了。

这次决赛其实并不太难,我觉得自己胸有成竹,一会儿就做完了,检查检查再检查,感觉应用题应该错不了了,那口算题就不用检查了,于是我交了卷。

我回到家对爸爸妈妈说:“放心把,80分!没问题,保证考好!”

结果出来了。我只考了71分,才三等奖,仔细一核对,原来有2道9分的题,错了计算部分,本来只要仔细检查就会发现的,明明可以考到80分以上,得二等奖,因为粗心没考到,妈妈说,只可以有一些奖励,但我最爱的英文游戏时间不给延长。真郁闷!

>这就是我的烦恼——粗心,我多么希望有一天细心能来到我身边呀!快快让这个烦恼远离我!

成长的烦恼400字作文(三)

很多人都说少年是最无忧无虑的,没有任何烦恼,可我跟别的小朋友不一样,我就有许许多多的烦恼。

小时候我很烦恼,怕自己总也长不高,每次看到自己同龄人都比自己高,我就很焦虑,我也很烦恼每天去上学,面对老师布置那么的作业,我很烦恼,连玩的时间都没有。最令我烦恼的是我的成绩,看着爸爸妈妈每天劳累的身影,再忙再累,每天还要按时接送我上学校,他们都是在默默的付出,而惟一能够让我回报给他们的,就是我的成绩,可连这一点我都没有做好,这次期末考试,我考得非常糟糕,原以为爸妈会责备我,但出乎意料他们什么都没有说,但从他们的脸上可以看出笑容是越来越少,总是唉声叹气,我心里非常愧疚,自己没有争气,没有用好的成绩来回报他们对我无微不至的关心,反而让他们更加的担心我,这就是现在最大的烦恼!

我真的不能在烦恼了,应该振作起来,好好学习,用好的成绩来回报父母!

篇五:以“不能没有你”为主题的高中学生作文(共4篇)

以“不能没有你”为主题的高中学生作文(共4篇)

以“不能没有你”为主题的高中学生作文(共4篇)

1.和你一起生活

高一、一班 学生

从前的泪,点湿了你的眼眶。

现在的美,洒在了我的心上。

——题记

天还暗黑,我睁开眼,看到略微有些弯腰的忙碌的身影。“妈,你在干什么?”我问道。“我在和面啊,你说要吃猪肉饺子。”我不知道,原来你对我说的话这么在意。“我和你一起和吧。”我走上前。“不用,和面累,你去学习吧。”我执意要和你一起做饭,因为我很享受每一个在一起的瞬间。这时,我爸扭过来了,说:“用我帮忙吗?”“不用,你一插手,全楼道都醒了。”我们都笑了??

当阳光有些慵懒地撒到地板上,窗台上的盆栽羞答答地伸展着几片叶子。我结束了一天的学习,走进卧室,看到床头柜上的几片药片,和一杯热腾腾的茶水,我笑了??

清晨,我睁开眼,看到的是在梳妆台前用心打扮的妈妈。你细心地用睫毛棒蘸一点睫毛膏,然后轻轻涂上;紧接着,再抹一点护肤品与护手霜,最后涂上口红。此时此刻,全世界的阳光都照在了我的妈妈身上。“妈,你真漂亮。”你开心地笑了,“今天要出去吃饭,所以打扮得漂亮一点。”我爸忽然像个大黑熊一样

别说我不行作文

蹿进来:“怎么啦?要和谁吃饭?”“我爸在用他那不过 一米七的身材和作为男人仅有的一点宽度,在用心地吃醋。”我爸红着脖子,我们都笑了??

这些逗逗的生活片段就这样深刻地印在我的脑海中,我所期待的是每个与你在一起的瞬间。万千纷扰与我何干,我会一直在你的身边。我们携手,共望这沧海的变迁,我想看到你的笑颜和我爸的心永远不变。

当昏暗的光线洒遍教室,我的耳边仿佛传来了你的那句“加油”,那就让我做到吧,我会用行动兑现承诺。当火焰照遍天空的那天,就是我的梦想放飞之时。

急匆匆的上课铃在一片骂声中响起,我飞下楼,看到你在车座上等我,“走,出发!”我们像闪电一般向学校进发。与此同时,后面还传来了一个喘着跑下来套上西服的胖子的声音:“喂!不等我啦?”我们都笑了??

飘雪的冬天来了,我会给你披上最暖和的棉袄,然后一起笑着向前奔跑。

跑起来,你能赢!

点评:用蒙太奇手法将一起生活的片段剪辑在一起,有温馨的生活气息。语言描写、环境描写简练恰当,用词准确,语言功底深厚。

2.爱的午饭

高一、一班 学生

窗外,一丝微弱的光投进来,映着我那绯红的脸。我不知道这发烫的脸是被阳光映得,还是因为心中的羞愧。

铃声响了,身携沉重心情的我似蜗牛一般缓慢前行,行使在川流不息的马路上。我将速度加到最快,任凭萧瑟的风划过我的脸颊,吹乱身后的黑发。考试前自信的我与现在疯狂的我形成对照,使我更加心烦。

母亲在楼下等我,要带我出去吃饭。我们来到了一个酒店前,我低头看看自己身上的校服,又看看那金碧辉煌的牌匾,摇了摇头想要离开。转眼间,母亲早已推开门等我。无奈,只好随母亲进去。房间内奢华的装修让我感受手足无措,看到母亲在拥挤的人流中挤来挤去,我感到羞愧。结完帐以后,母亲端着盘子寻找座位,当听到有人重复“有人坐”,我低头跟在母亲身后。当我们找到座位后,我对眼前的食物再无兴趣。我低头摆弄着勺子,心里越想越委屈。我感到自己像个小丑与这里格格不入,我怪母亲为何不征求我的意见就带我来。

在母亲惊讶的注视下,眼泪自眼角滑落。她抬头,眼神充满了关心。但我此时心底只有考试的焦躁、母亲的不解所编织的愤怒,起身便离开酒店。

母亲没有追来。我的心里更加恼怒。回家以后,我生气地跑进卧室,将身体缩进被子里。看着手腕上的表,计算着时间。一分,两分,十分??母亲为何还没回家。我更加生气,直到听到她的脚步声,我才高兴,心想母亲还是在乎我的。我小心地将头伸出,却没发现母亲,我小心翼翼地走到厨房门口,发现母亲正在做我最爱吃的饭。我默默地退了出去,转身时,早已泪流满面。

母亲走进卧室,轻轻地叫我起床吃饭。我假装没有听见继续摆弄手机,母亲又温柔地唤了我一声。我不耐其烦地瞪了她一眼,她又说:“你下午还得考试,不吃饭怎么可以。”我慢吞吞地走到餐桌前,看到她为我准备的一切。泪就着菜吃进嘴里,其中甜甜的。

此时,坐在考场上的我突然明白了。母亲只是想让我吃得好一点,却被我的虚荣心毁坏。她把一切都系在我的身上,却被我的固执伤害。

一束阳光映在我的脸上,带来温暖、柔和的感觉。脸颊早已恢复了正常,心也变得明朗。忽然明白了:“母亲,我不能没有你。”

点评:记叙、描写为主,开头和结尾的环境描写首尾呼应。敢于细致入微地描写心理,语言流畅。

3.我只在乎你

高一、二班 学生

微风拂过,花影摇曳,光影斑驳,人影稀疏。我抬头看花,它正以生长的姿势伸展;我低头看花,它正以跳跃的舞姿摇摆;我回头看你,却恰好看见时光在你的额头老去。(评:开头文采美)

小时候,我喜欢把自己稚嫩的手掌放在父亲粗糙的手掌中,两只紧紧相握的手,放在阳光下,翻腾的是血液,相连的是那永远不变的亲情,即使那阳光再灼眼,那纽带永远也不会消逝。

落叶一年又一年的落下,转眼间,十七载春秋匆匆而过,站在青春尾巴上的我乖张且任性。

那日,喧闹的校园小路,拥挤的人潮。我与同学正踏在回宿舍的路上,凛冽的寒风打在脸上,即使我戴了帽子与口罩,还是感到真真切切的疼。校园内树木早已光秃秃,上面醒目的挂着几个塑料袋,就连它们也想跑出这校园。(评:观察细致,描写生动。)

我正和同学有说有笑地聊着天,忽然看到远处那熟悉的身影,我离他还有那么长的路,却又感受到离他是那样的近。当他看到我时,便拎着那浅蓝的饭桶迅速向我靠近。那样的急速,像个没有什么要求的孩子。当他来到我的面前,便一直盯着我的脸在笑,那种满足溢于言表。

慢慢的,他的目光转移到我手中的白色一次性饭盒中。他惊讶地指着那饭盒,刚要说些什么。我便张口责备道:“下次您再送饭的时候能不能早点来,您每次都等到我买完饭再来学校,怪不得您每次都等不到我。”他憨憨地笑了笑,和我一起去了食堂,把饭菜给我盛好,一直坐在我旁边看着我狼吞虎咽,淡淡的微笑一直噙在他的脸上。

二十分钟过去了,我告诉他我要回宿舍了。他忸怩不安的搓着衣角,好像失去了什么。随后,他拿出五十元钱让我收下。我想到我这星期的生活费还有剩余,便要拒绝,他执意让我收下。在我转身之前,他告诉我,他每次来送饭时都很早,只是同学们都穿着一样的校服,人流攒动,他没有及时看到我。而我,也没有及时看到他。

午休时间到了,他要走了。看着他不再坚定的步子,听着那感人的话语,我心里隐隐地疼。

他,便是我的父亲。

时光像是穿了芭蕾舞鞋,翩跹起舞。我在慢慢成长,那么是否也有人慢慢老去?

我,最容易在最亲爱的人面前暴走脾气,但等到父亲下次来看我时,我一定要告诉他:“任时光匆匆流去,我只在乎你??”(评:结尾敢于表达真情,并点题。)

点评:观察细致,描写生动,语言优美。选取了生活常见的小事——父亲送饭,表现父爱。文采美是本文最大的亮点。

4.你是我的命

高一、二班 学生

生活,是实现人生价值的保障;生命,是一个人生活的前提。人最宝贵的是生命,是它赋予我一切,也能夺走一切。而有一个人,不顾自己的安危,挽救了我。

夏季,是一个既让人欢喜又让人烦躁的季节。而我却在这样一个季节里经历了一件终身难忘的事。

酷热,是夏天最突出的特征。知了在树上闲适地哼着小曲,不知疲倦。而我却没有那么多的闲情雅致,坐在家里无聊,决定出去找同学“疯一疯”。

一路上忍着太阳无情的炙烤,来到朋友家。他见到我也十分高兴。在他家玩了一会儿,也觉得没意思,想玩点刺激的。我便做了一个大胆的决定——去游泳。我同学是一个很要强的人,也毫不犹豫地答应了。

正午,街道上人很少,更别说田野里了。

其实,我并不会游泳,但又为了显示自己,便对朋友说:“你先候着,我先来一圈。”

我小心翼翼地来到池塘边,鼓足了勇气,双腿用力一蹬,来了一个完美的跳水动作。下水以后,我还能凭借记忆游了几下。但是越往里,水越凉,体力也有点不支。我想游回去,但是离岸很遥远。以我现在的体力游回去,是根本不可能的。想到这里,我便意识到这回真完了。我一边挣扎着一边往下沉,神智也逐渐变得模糊。

突然,一个物体漂到了我上面,我便不惜一切代价抓住它??以后的事,我就记不清了。

当我醒来时,已经躺在医院里了。我父母坐在旁边着急地等待着,我朋友也躺在旁边。父母看见我醒后,既高兴又生气。我也很自责,而我的朋友却微笑着对我说:“没事,事情已经过去了,就不提了。”

事后,我才知道是我的朋友拼尽全力游向我,而我却死死地抓住了他的大腿,差点把他拉下水。自从这件事以后,我们成了形影不离的亲兄弟,有欢乐共同分享,有悲伤共同承担。

患难见真情。是他在那千钧一发之际挽救了我。因此,在我人生道路上不能没有你,你就是我的生命——我的朋友。

临危不惧,奋勇而出;不惜生命,绽放光彩;因为有你,生命将无比绚丽。

点评:开头结尾很好,开头可以再修改一下。环境描写、记叙充实,情节有波澜。是很好的写友谊的记叙文

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